Pielęgnowanie dziedzictwa narodowego sztuki muzycznej w Рolsce w kontekście transmisji międzypokoleniowej

Abstract

transmission This article explores the cultivation of Poland’s national musical heritage in the context of intergenerational transmission between students and educationally active seniors. It demonstrates the importance of music as a vehicle for national identity, emotions, and communal values. The study argues that musical heritage is not merely a historical record but a living process of transmitting tradition through shared music-making, dialogue, and artistic endeavor. It highlights the role of contemporary educational projects that bring together the experience and memory of seniors with the modern sensibilities and technological proficiency of young people. The author emphasizes that the active participation of both generations in culture, including within the digital space, is key to sustaining and developing Polish musical heritage in the twenty-first century. Ця стаття розглядає тему культивування спадщини національного музичного мистецтва в Польщі в контексті міжпоколінної передачі між молоддю, що навчається, та освітньої активними представниками старшого покоління. Робота демонструє важливість музики як засобу формування національної ідентичності, емоцій та цінностей спільноти. Підкреслюється, що музична спадщина - це не лише історичний запис, а й живий процес передання традицій через спільне музичне творення, діалог і мистецьку діяльність. Окрему увагу приділено ролі сучасних освітніх проектів, які поєднують досвід і пам’ять старших людей із чутливістю та технологічною майстерністю молоді. Автор наголошує, що активна участь обох поколінь у культурному житті, зокрема в цифровому просторі, є ключем до збереження та розвитку польської музичної спадщини у XXI столітті.