Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В. Сухомлинського: реалії і перспективи

Abstract

У статті схарактеризовано погляди В.Сухомлинського щодо підготовки дітей до школи; визначено принципи організації навчання дітей до школи. Розкрито сутність понять „спеціальна” і „загальна підготовка дітей до школи”, „готовність”, „передшкільна освіта”. Characteristic of V.O.Sukhomlyns’kyi’s views to children’s preparation to school is done in the article; the principles of training children for school organization are determined. The essence of the notions “special” and “general preparation of children to school”, “readiness”, “pre-school education” is revealed.