Формування творчої компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва на засадах функціонально-системного підходу : дис. док. філос.наук за спеціальністю 014 Середня освіта (Музичне мистецтво)

Abstract

Актуальність дослідження питань, пов’язаних із формуванням в майбутніх бакалаврів музичного мистецтва творчої компетентності обумовлена тим, що сучасні вчителі діють в умовах складного й мінливого соціокультурного середовища і мають відповідати потребам суспільства у діяльності вмотивованих особистостей, озброєних сучасними інноваційними знаннями і вміннями, здатних забезпечувати світоглядно-виховну, художньо-орієнтовану та особистісно-спрямовану музичну освіту учнів нових генерацій завдяки постійному прагненню до творчої самореалізації й професійного самовдосконалення. У сучасних наукових дослідженнях компетентність розглядається як цілісне, інтегральне особистісне утворення, в якому поєднуються система ціннісних орієнтацій і набутих знань, умінь і навичок, оволодіння якими забезпечує здатність людини адаптуватися до особливостей сучасного соціокультурного середовища й успішно вирішувати різноманітні завдання на основі набутого освітнього та життєвого досвіду в різних сферах діяльності. The relevance of studying issues related to the formation of creative competence in future bachelors of musical art is conditioned by the fact that modern teachers operate in a complex and changing socio-cultural environment and must meet the needs of society in the activity of motivated individuals, armed with modern innovative knowledge and skills, capable of providing ideological and educational, artistically oriented and personally directed musical education of new generations of students through a constant desire for creative self-realization and professional self-improvement. In modern scientific research, competence is considered as a holistic, integral personal formation, which combines a system of value orientations and acquired knowledge, skills and abilities, the mastery of which ensures a person’s ability to adapt to the peculiarities of the modern socio-cultural environment and successfully solve various tasks based on the acquired educational and life experience in various fields of activity.