" Живе академічне спілкування " у вимірах просвітницької діяльності на онлайн медіа " Сумський канал "

Abstract

Домінування онлайн навчання разом з іншими критичними обставинами освітнього простору сучасної України періоду гострого військового протистояння та системної економічної та демографічної кризи негативно вплинули на процес мислення. Оскільки процес мислення є основою якісного навчання, виникає нагальна потреба утворення нових форм академічної комунікації, які би повернули у вітчизняне академічне поле мислення, сприяли розвитку пізнавальних здібностей особистостей та у підсумку забезпечували би той рівень знань, що був би достатнім для вирішення доленосних проблем українського суспільства.