Розвиток емоційного інтелекту як основи формування позитивного ставлення учнів до навчання

Abstract

У сучасному світі, який постійно змінюється, емоційний інтелект (EI) стає все більш важливим не лише для особистісного розвитку, а й для організації освітнього процесу. Поняття емоційного інтелекту охоплює здатність розпізнавати, регулювати та розуміти свої емоції, а також здатність взаємодіяти з емоціями інших. Ця навичка стає критично важливою в контексті освіти, де навчальні досягнення часто залежать не лише від інтелектуальних здібностей учнів, а й від їхньої емоційної зрілості. У сучасних умовах бурхливого розвитку інформаційних технологій та глобалізації існують нові вимоги до освіти. Шкільна система більше неспроможна обмежуватися передачею знань, вона має сприяти всебічному розвитку особистості дитини, зокрема його емоційної сфери.