Інформаційні системи та технології управління якістю освітніми проєктами

Abstract

Статтю присвячено дослідженню ролі інформаційних систем та технологій в управлінні якістю освітніх проєктів у закладах вищої освіти України. Мета статті полягає в охарактеризуванні основних сучасних інформаційних системи та технології, які можуть застосуватися в управлінні якістю освітніми проєктами. Дослідження було проведене з використанням таких наукових методів, як: аналіз і синтез, індукція та дедукція, порівняння, аналогія, класифікація, узагальнення. Проаналізовано сучасні тенденції впровадження цифрових технологій в освітній процес, включаючи системи управління навчанням, аналітики даних, адаптивного навчання та імерсивних технологій.