Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20464Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бондар, К.В. | - |
| dc.contributor.author | Денисенко, Анжела Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-10-22T07:20:39Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-22T07:20:39Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Бондар К.В.Успішність навчання англійській мовіта її психологічні детермінанти/К.В.Бондар ,А.О.Денисенко // Актуальні проблеми практичної психології : збірн. наук. праць Міжнародн. наук.-практич. інтернет конф. (17 трав. 2024 р., м. Одеса). - Одеса, 2024. - С.297-300 | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20464 | - |
| dc.description.abstract | На сучасному етапі при навчанні іноземної мови відбулися значні позитивні зміни в організаційному та змістовному аспектах. Істотно змінився соціокультурний контекст вивчення, відповідно, зросли освітня і самоосвітня функції в школі, а також їхня професійна значущість на ринку праці в цілому. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського», | uk |
| dc.subject | іноземна мова | uk |
| dc.subject | соціокультурний контекст | uk |
| dc.subject | науково-методологічна література | uk |
| dc.title | Успішність навчання англійській мовіта її психологічні детермінанти | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Актуальні проблеми практичної психології (2024) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 86.pdf | 4.41 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.