Особливості навчання українців граматики польської мови в умовах комунікативного підходу

Abstract

Вивчення іноземних мов дає можливість реалізувати комунікативні потреби особи, вирішити нагальні питання щоденного життя в новій для себе країні. Важливим залишається питання застосування комунікативного підходу у навчанні та водночас формування граматичної іншомовної компетенції. В умовах інтенсивного навчання українців польської мови порушення граматичних норм є фактором, який істотно ускладнює комунікацію і впливає на успішність мовлення. Поверхневе трактування засад комунікативної методики навчання, переконання у другорядності граматики, в результаті, суттєво знижує якість комунікації польською мовою.