1. Ushynsky University Repository
  2. Факультет початкового навчання
  3. Кафедра педагогіки
Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19205
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКняжева, Ірина Анатоліївна-
dc.contributor.authorKnyazheva, Iryna Anatoliyivna-
dc.date.accessioned2024-05-23T11:51:44Z-
dc.date.available2024-05-23T11:51:44Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationКняжева І. А. Методичні рекомендації до проведення практичних занять, організації самостійної роботи з навчальної дисципліни "Психологія і педагогіка вищої освіти" для здобувачів вищої освіти другого (магістерського рівня) " вищої освіти., спец. 012 Дошкільна освіта / І. А. Княжева. - Одеса : Університет Ушиснького, 2024. - 31 с.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19205-
dc.description.abstractМетодичні рекомендації до проведення практичних занять,організації самостійної роботи обов'язкової навчальної дисципліни "Психологія і педагогіка вищої освіти" "містять плани проведення, зміст практичних занять і самостійної роботи, тематику індивідуальних навчально-дослідних завдань та методичні рекомендації щодо їх виконання.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectметодичні рекомендаціїuk
dc.subjectпсихологія і педагогіка вищої освітиuk
dc.subjectнавчально-дослідні завданняuk
dc.subjectкритерії оцінюванняuk
dc.titleМетодичні рекомендації до проведення практичних занять, організації самостійної роботи з навчальної дисципліни "Психологія і педагогіка вищої освіти" для здобувачів вищої освіти другого (магістерського рівня) " вищої освіти., спец. 012 Дошкільна освітаuk
dc.typeBookuk
Appears in Collections:Кафедра педагогіки

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Knyazheva Iryna Anatoliyivna.pdf4.63 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.