Професійно-суб’єктна позиція майбутніх магістрів музичного мистецтва: сутність поняття

Abstract

У дослідженні акцентовано увагу на важливості вивчення проблеми формування професійно-суб’єктної позиції майбутніх магістрів музичного мистецтва. Здійснений теоретичний аналіз наукових джерел дозволив констатувати, що цей процес стає пріоритетним, вимагаючи від здобувачів активної художньо-освітньої діяльності та самовизначення в майбутньому професійному середовищі. Розглядаються ключові аспекти професійно-суб’єктної позиції: внутрішня здатність майбутніх фахівців до самовизначення, свобода вираження власної позиції та стратегічне проєктування професійного розвитку.