Формування духовної культури майбутніх учителів музичного мистецтва засобами хорових творів

Abstract

У дисертаційному дослідженні розроблено, теоретично обґрунтувано і експериментально перевірено методику формування духовної культури майбутніх учителів музичного мистецтва засобами хорових творів. Актуальність проблеми зумовлена тим, що в надскладний період світових потрясінь, переоцінки цінностей зниження духовності значної частини членів суспільства перед людством постають виклики, які потребують актуалізації усіх його зусиль щодо закладення духовно- аксіологічних основ у процес формування особистості. Необхідність розгляду даної проблеми загострюється, коли мова іде про формування духовної культури майбутніх учителів музичного мистецтва, від духовності й професійної підготовки яких залежить духовно-естетичне виховання сучасної молоді й, саме від цього  майбутнє нашого суспільства. У цьому сенсі наголошено на ролі музичного, зокрема хорового мистецтва, не тільки як найдієвішого засобу формування духовної культури, але і як об’єкту вивчення в процесі підготовки майбутніх педагогів-музикантів. In the dissertation study, the methods of forming the spiritual culture of future music teachers by means of choral works were developed, theoretically substantiated and experimentally tested. The relevance of the problem is conditioned by the fact that in the extremely difficult period of world upheavals, reassessment of values, and the decline of spirituality of a significant part of society, humanity faces challenges that require the actualization of all its efforts to lay spiritual and axiological foundations in the process of personality formation. The need to consider this problem is exacerbated when it comes to the formation of the spiritual culture of future music teachers, on whose spirituality and professional training the spiritual and aesthetic education of modern youth depends, and this is what the future of our society depends on. In this sense, the role of music, in particular choral art, is emphasized not only as the most effective means of forming spiritual culture, but also as an object of study in the process of training future teachers-musicians. In the course of carrying out a retrospective analysis of the formation of the choral art of Ukraine and China, it was found that the spiritual potential of the choral art of both countries is revealed in a close relationship with national traditions, an appeal to the folk song, which embodies the spiritual assets of the people, their worldview, moral ethical preferences; awareness of the role of choral singing in the spiritual life of an individual – thanks to choral singing, strong energy resources are awakened in a person, a worldview and spiritual attitude towards people and the world are formed. It is noted that choral singing is one of the most accessible types of musical and performing activities of school students, an important factor in the formation of their spiritual culture. In this aspect, the quality of the professional training of the future musical art teacher of, which depends on the effectiveness of involving students in choral singing, is of particular importance.