Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/18230Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бабова, Ірина Костянтинівна | - |
| dc.contributor.author | Babova, Iryna | - |
| dc.contributor.author | Степаненко, А. О. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-15T11:19:30Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-15T11:19:30Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Бабова І.К. Теоретичні засади особливостей розвитку дітей з порушеннями мовлення / І. К. Бабова, А. О. Степаненко // Проблеми реабілітації: Збірник наукових праць (за матеріалами науково-практичної конференції). - Одеса : С. 29-33. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/18230 | - |
| dc.description.abstract | Вивчення психічного розвитку дітей з мовленнєвими порушеннями закладене в наукових трудах Л. Виготського. Він вказував на соціально обумовлену природу вищих психічних функцій, їх системну будова і провідну роль мовлення в формуванні психічних процесів. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Букаєв Вадим Вікторович | uk |
| dc.subject | порушення мовлення | uk |
| dc.subject | розвиток дітей | uk |
| dc.subject | теоретичні засади | uk |
| dc.title | Теоретичні засади особливостей розвитку дітей з порушеннями мовлення | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | 2023 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Babova.pdf | 3.23 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.