Методи корекційно-логопедичної роботи при дизартрії у дітей дошкільного віку

Abstract

У статті висвітлено загальні відомості про методи корекційно-логопедичної роботи при дизартрії у дітей дошкільного віку. Одна з поширених форм мовленнєвої вади – це дизартрія, яка має складне, суцільне порушення формування навичок мовлення, котрі активізують процес фонації: артикуляції, просодики, голосотворення, мовленнєвого дихання, що спричинене органічним ураженням на ранній стадії формування головного мозку або набуті у наслідок життєвих ситуацій. Дизартрія – поняття, до якого включають мовленнєві порушення, має декілька форм, кожній притаманні особливості зі своїми характерними клінічними і мовленнєвими симптомами, які відтворюють функцію мовленнєвоутворювальної системи.