Освітньо-мистецький фонд бібліотеки художньо-графічного факультету в змісті професійної підготовки майбутніх учителів та художників

Abstract

В «Повісті временних літ» (1037 р.) літописець Нестор особливого значення приділяє книзі, як просвітницькому чиннику для розумового, інтелектуально-духовного розвитку особистості. Він писав : «У словах книжок знаходимо мудрість…», й подальше наголошував : «Якщо старанно пошукаєш у книгах мудрості, то знайдеш велику користь душі своєї [2]. Отже, наші прадавні предки з давніх часів набиралися мудрості через спілкування із книгою. Книга становила джерелом формування світоглядних поглядів людини. Й на сьогодення книга, як науково-пізнавальне джерело, залишається найціннішою скарбницею для наукового пізнання краси світоустрою та формування інтелектуальної особистості в духовно-моральному, культурному вимірі. У наш час бібліотечні фонди літератури є ціннісним ядром мудрості спільноти суспільства, невід’ємною складовою культури, у тому разі й потужним засобом наукової організації освітнього процесу. Загальновідомо, що діяльність сучасних бібліотек допомагає вчитися розуміти, систематизувати думки й погляди в кожній сфері професійної діяльності. Прикладом становить п’ятдесятирічний досвід діяльності бібліотеки із книжним фондом мистецького спрямування на художньо-графічному факультеті Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського [1]. Діяльність бібліотеки саме в стінах факультету є найбільш мобільним підрозділом культурного, науково-методичного, дидактичного спрямування в змісті підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва та художників декоративно-прикладного мистецтва.