Формування професійних умінь майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі підготовки мультимедійних презентацій

Abstract

У статті досліджено значення підготовки та використання мультимедійних презентацій на практичних заняттях з дошкільної лінгводидактики для формування у майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти професійної компетентності з розвитку мовлення дітей дошкільного віку. Охарактеризовано основні недоліки, що допускають студенти при розробці тематичних мультимедійних презентацій. The article examines the importance of training and use of multimedia presentations on preschool language pedagogy for formation of professional skills in the future educators of preschool institutions. The main disadvantages that students have in developing thematic multimedia presentations on preschool children speech development are characterised.