1. Ushynsky University Repository
  2. Наукові видання Університету Ушинського
  3. Наука і освіта
  4. 2012
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/14879
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorBjørg, Brekke Sørskog-
dc.date.accessioned2022-05-10T10:21:04Z-
dc.date.available2022-05-10T10:21:04Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationBjørg Brekke Sørskog "How do i know that i have learnt?" A focus on involvement in learning processes / Bjørg Brekke Sørskog // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2012. – № 9. – С. 10-13.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/14879-
dc.description.abstractThe article raises the question "What helps learners learn?" The author believes that active involvement of learners in the learning process implying free choice of educational tools and strategies, collaborative discussing criteria for assessing working results and continuous dialogue between participants of educational process, is an effective solution of the raised problem.uk
dc.language.isoenuk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectearning dialogueuk
dc.subjectpersonal achievement goalsuk
dc.subjectassessmentuk
dc.subjectassessment criteriauk
dc.subjectassessment of learninguk
dc.subjectassessment of achievinguk
dc.subjectself assessmentuk
dc.subjectfeedbackuk
dc.subjectcollaborative learning processuk
dc.subjectactive involvementuk
dc.subjectdiscussionuk
dc.title"How do i know that i have learnt?" A focus on involvement in learning processesuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:2012

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Bjørg Brekke Sørskog.pdf170.06 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.