Експериментальне дослідження ефективності моделі підготовки майбутніх учителів до розвитку творчих здібностей молодших школярів

Габеркорн, І. І.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/14807

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Габеркорн, І. І.	-
dc.date.accessioned	2022-05-03T18:47:04Z	-
dc.date.available	2022-05-03T18:47:04Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Габеркорн І. І. Експериментальне дослідження ефективності моделі підготовки майбутніх учителів до розвитку творчих здібностей молодших школярів / І. І. Габеркорн // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2012. – № 8. – С. 35-38.	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/14807	-
dc.description.abstract	У статті наведено результати експериментального дослідження ефективності моделі підготовки майбутніх учителів до розвитку творчих здібностей молодших школярів. Статистично підтверджена дієвість розробленої системи підготовки майбутніх учителів і запропонованого спецкурсу «Розвиток творчих здібностей молодших школярів у процесі навчання» у формуванні компонентів готовності студентів до творчого розвитку учнів.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	підготовка майбутніх вчителів	uk
dc.subject	компоненти готовності	uk
dc.subject	готовність до розвитку творчих здібностей молодших школярів	uk
dc.title	Експериментальне дослідження ефективності моделі підготовки майбутніх учителів до розвитку творчих здібностей молодших школярів	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2012

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Haberkorn.pdf		631.61 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record