Модернізація освітнього процесу в сучасних закладах освіти

Abstract

У виданні презентовано досвід функціонування інноваційного освітнього закладу – ЗЗСО І-ІІІ ступенів Нерубайського навчально-виховного комплексу «школа-гімназія» Нерубайської сільської ради, який працює на засадах компетентнісно-орієнтованого підходу, парадигми діалогу культур та педагогіки толерантності; зазначено його величезний освітньо-виховний вектор у створенні Нерубайської об‘єднаної територіальної громади. У збірнику наукових праць представлено наукові напрацювання вчителів навчально-виховного комплексу, які відображають сучасні практичні напрями вдосконалення освітнього процесу школи, зокрема, створення Нерубайської об‘єднаної територіальної громади у сільському районі. Науковцями кафедри педагогіки Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського розглянуто застосування проєктної технології у професійній підготовці студентів педагогічних спеціальностей; теоретичний і практичний фонд педагогічної антропологічної спадщини К. Ушинського; представлено діяльнісний аспект до практичної підготовки майбутніх вчителів історії; презентовано особливості організаціїдистанційного навчання під час викладання предметів педагогічного циклу.