Проектна робота як засіб залучення дітей до позакласної діяльності

Abstract

Стаття представляє проект як сучасну форму організації процесу вивчення іноземної мови, забезпечуючи можливість самоосвіти дітей як важливий фактор розвитку особистості. Стаття демонструє дві моделі та чотири етапи розвитку такої роботи учнів. The article presents a project as a modern form of organizing the process of learning a foreign language promoting children’s self-education as an important factor of developing their personalities. The article demonstrates two models and four stages in the development of such work of students.