Співпраця музею народного декоративно-ужиткового мистецтва і навчального закладу в етнохудожньому та трудовому вихованні майбутнього педагога

Abstract

У статті на основі аналізу педагогічних джерел та методичної літератури розкривається потенціал використання засобів музею народного декоративно-ужиткового мистецтва в системі професійної підготовки вчителів, класних керівників до вирішення проблем етнохудожнього виховання підростаючого покоління. Through analysis of pedagogical sources and methodical literature the author demonstrates potential of using means of folk arts and crafts museum in thesystemof professional training of teachers and class supervisors for solving problemof ethnoartistic upbringing of young people.