Супровід молодого психолога на етапі його становлення як суб'єкта впливу

Abstract

У статті розглядається проблема супроводу молодих психологів на етапі їх становлення. Визначаються особливості психологічного впливу, і якості, які є бажаними для психолога. Особлива увага приділяється супроводу молодих спеціалістів у період навчання у вищому навчальному закладі. The article analyzes the issue of accompaniment of young psychologists on the stage of their formation. The authors determine some features of psychological influence, and qualities desired for a psychologist. Particular attention is paid to accompaniment of young specialists in the period of studies at a higher educational establishment.