Стрес педагога: особливості прояву, діагностика та профілактика

Abstract

Розглядаються психологічні особливості та аналізуються чинники, що впливають на виникнення стресового стану у вчителів. Визначаються особистісні детермінанти виникнення стресу у вчителів. Аналізуються результати експериментального дослідження схильності до стресу та нервово-психічної напруги у вчителів. The article describes psychological peculiarities and analyzes factors influencing appearance of teachers’stress; ascertains personal determinants instrumental in stressfulstate. It demonstrates results of experimental research on teachers’ propensity to stress and psychological tension.