Аналіз динаміки розвитку саморегуляції поведінки підлітків у процесі бойового мистецтва – панкратіон

Abstract

У статті подано результати проведеної діагностики психічної надійності підлітків у взаємодії з навчально-тренувальним процесом з панкратіону. Результати дослідження вказують на динаміку розвитку саморегуляції поведінки підлітків у процесі навчально-тренувальних занять з бойових мистецтв. Визначений рівень розвитку саморегуляції поведінки підлітків вказує на позитивні зрушення і необхідність подальших досліджень. The article demonstrates a held diagnostics of teenagers’ psychical reliability in co-operating with educational and training process of pankration. Research results show dynamics of development of self-regulation of teenagers’ conduct in the process of educational and trainings classes in martial arts. The stated level of development of self-regulation of teenagers’ conduct testifies positive changes and necessity of subsequent research.