Формування оцінного компонента професійно-мовленнєвої діяльності майбутніх учителів-словесників на когнітивно-оцінному етапі

Орєхова, Лариса Іванівна; Orekhova, Larysa Ivanivna

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12373

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Орєхова, Лариса Іванівна	-
dc.contributor.author	Orekhova, Larysa Ivanivna	-
dc.date.accessioned	2021-09-09T08:56:13Z	-
dc.date.available	2021-09-09T08:56:13Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	Орєхова Л. І. Формування оцінного компонента професійно-мовленнєвої діяльності майбутніх учителів-словесників на когнітивно-оцінному етапі / Л. І. Орєхова // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2006. – № 5-6. – С. 137-139.	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12373	-
dc.description.abstract	The cognate and evaluative stage is aimed at providing theoretical ground for successful mastering of knowledge and primary abilities and skills that are necessary for working out evaluative activity of the students in their future professional work.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	методика викладання української мови	uk
dc.subject	формування оцінного компонента	uk
dc.subject	професійно-мовленнєва діяльність	uk
dc.subject	майбутні учителі української мови і літератури	uk
dc.title	Формування оцінного компонента професійно-мовленнєвої діяльності майбутніх учителів-словесників на когнітивно-оцінному етапі	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2006

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Oriekhova prof.pdf		133.76 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record