Теоретико-методологічні проблеми креативності в структурі професійного мислення психолога-практика

Пов’якель, Н. І.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12210

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Пов’якель, Н. І.	-
dc.date.accessioned	2021-09-02T12:23:00Z	-
dc.date.available	2021-09-02T12:23:00Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Пов’якель Н. І. Теоретико-методологічні проблеми креативності в структурі професійного мислення психолога-практика / Н. І. Пов’якель // Наука і освіта : наук. - практ. журнал. – 2010. – №10. – C. 21-25.	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12210	-
dc.description.abstract	У статті розглядаються основні теоретико-методологічні позиції й результати професійного розвитку креативності як базового й професійно-важливого компонента професійного мислення психолога-практика, позначаються шляхи й технології становлення креативності професійного мислення в сучасних студентів-психологів. The article considers some basic theoretical and methodological propositions and results of professional development of creativity as a basic and professionally important component of professional thinking of a practical psychologist; outlines ways and technologies of developing creativity of modern students.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	креативність	uk
dc.subject	творче мислення	uk
dc.subject	психолог-практик	uk
dc.subject	продуктивність	uk
dc.subject	професійне мислення	uk
dc.subject	професійний розвиток	uk
dc.subject	творча діяльність	uk
dc.title	Теоретико-методологічні проблеми креативності в структурі професійного мислення психолога-практика	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2010

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Povyakel.pdf		104.73 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record