Формування дослідницьких умінь студентів, їх готовності до пошукової діяльності

Abstract

У статті розглядаються умови та засоби, які сприяють формуванню готовності майбутніх учителів до пошукової діяльності; розвитку дослідницьких умінь студентів. Зокрема, розкривається значення та роль активних методів навчання; самостійної, творчої роботи студентів; використання опорних схем у навчально-виховному процесі вищої школи. The article considers the conditions and means that contribute to the formation of the readiness of future teachers to search activities; development of students' research skills. In particular, the importance and role of active teaching methods are revealed; independent, creative work of students; the use of reference schemes in the educational process of higher education.