Лінгводидактичні та організаційно-психологічні аспекти розвитку освіти за Іваном Огієнком

Abstract

У статті доведено, що багатий педагогічний досвід сприяв Іванові Огієнку (міністрові народної освіти) у реформуванні школи всіх рівнів. Головні завдання Огієнко-міністр убачав в онаціональненні освіти, утворенні нової духовної атмосфери, зміщенні цінностей освіти з самодержавних на національні та загальнолюдські, у неухильному та всебічному творенні єдиної школи в Україні. The article proves that the rich pedagogical experience helped Ivan Ogienko (Minister of Education) in school reform at all levels. Ogienko-Minister saw the main tasks in the nationalization of education, the formation of a new spiritual atmosphere, the shift of educational values ​​from autocratic to national and universal, in the steady and comprehensive creation of a single school in Ukraine.