Специфіка заочної форми навчання і суб'єктів її освітнього процесу

Abstract

У статті розглядаються специфіка заочної форми навчання, і суб’єктів її освітнього процесу. Розглянуті потенціал і особливості заочної педагогічної освіти в сучасних умовах. Наведено специфічні риси заочної форми навчання. Описано певні негативні риси заочного навчання, які об'єктивно утрудняють процес педагогічного стимулювання професійної компетентності студентів. The article considers the specifics of distance learning, and the subjects of its educational process. Considered potential and features of correspondence pedagogical education in modern conditions. The specific features of distance learning are given. Certain negative features of distance learning are described, which objectively complicate the process of pedagogical stimulation of professional competence of students.