Стан сценічного хвилювання студентів-співаків у процесі виконання навчального репертуару та його причини

Abstract

У статті розглядаються механізми виникнення сценічного хвилювання студентів-співаків до і під час виступу та даються методичні поради щодо управління їх психофізичним станом. Вони можуть бути корисними не лише для вокалістів, а й для всіх музикантів-виконавців, оскільки порушене коло питань значною мірою стосується психології музичної творчості. Стаття природно не претендує на вичерпне вирішення означеної проблеми, адже ціла низка питань виноситься на обговорення, що, у свою чергу, дає можливість і надалі досліджувати проблему різнобічно, керуючись рекомендаціями видатних музикантів-виконавців, педагогів та психологів. The article considers the mechanisms of stage excitement of students-singers before and during the performance and gives methodical advice on managing their psychophysical condition. They can be useful not only for vocalists, but also for all musicians, as the range of issues is largely related to the psychology of musical creativity.The article, of course, does not claim to be a comprehensive solution to this problem, because a number of issues are brought up for discussion, which, in turn, provides an opportunity to further explore the problem in many ways, following the recommendations of prominent musicians, educators and psychologists.