Зміст роботи викладача ВНЗ з майбутніми фахівцями дошкільного навчального закладу за кредитно-трансферною системою навчання

Abstract

У статті розглядаються проблеми підготовки майбутніх фахівців, пов’язані з переходом до нових світових стандартів освіти, що ґрунтуються на основних принципах та напрямах розвитку Болонського процесу. The article examines the problems of training future professionals associated with the transition to new worlds educational standards based on the basic principles and directions of development of the Bologna process.