Дидактичне обґрунтування цілей навчальної діяльності

Abstract

У статті представлено результати дослідження проблеми проектування цілей навчальної діяльності. Визначено основні складові знань, умінь та навичок з хімії. За розробленою схемою можна якісно спланувати навчальний процес на рівні курсу, змістового модуля та конкретного заняття. The article presents the results of the study of the problem of designing the goals of educational activities. The main components of knowledge, skills and abilities in chemistry are identified. According to the developed scheme, you can qualitatively plan the learning process at the level of the course, content module and specific lesson. Ключові слова: цілі навчальної діяльності, навчальний процес, вищий навчальний заклад, хімія.