Психологічні чинники навчання кульової стрільби майбутнього офіцера

Abstract

Дисертацію присвячено вивченню психологічних чинників навчання майбутніх офіцерів кульовій стрільбі. У роботі вперше визначені рівні ефективності навчання кульовій стрільбі в умовах вищого військового навчального закладу та виявлено їх залежність від психологічних чинників. Обгрунтовано та розроблено модель вчинкової активності у навчанні кульовій стрільбі. Наведені результати формувального експерименту при застосуванні авторської програми діяльнісно-особистісного психологічного супроводження навчання кульовій стрільбі. Диссертация посвящена изучению психологических факторов обучения будущих офицеров пулевой стрельбе. . The dissertation is devoted to the study of the psychological factors of the training of future firing squad officers. In the work, for the first time, the levels of bullet shooting efficiency were determined in the conditions of a higher military educational institution and their dependence on psychological factors was determined. The model of action activity in bullet shooting training was substantiated and developed. The results of the molding experiment are presented in the application of the author's program of activity-personal psychological support of ballroom shooting training.