Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/11345Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кононенко, Наталія Вячеславівна | - |
| dc.contributor.author | Kononenko, Nataliya Vyacheslavivna | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-05T06:57:42Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-05T06:57:42Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Кононенко Н. В. Формування системної якості знань майбутніх педагогів з дошкільної освіти в процесі підготовки в університеті / Н. В. Кононенко // International research and practice conference “Modern methods, innovations and operational experience in the field of psychology and pedagogics” : Conference proceedings, October 20-21, 2017. Lublin: Izdevnieciba “Baltija Publishing”. - P. 116-119. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/11345 | - |
| dc.description.abstract | За результатами експериментального дослідження було виявлено, що інтеграція змісту педагогічного професійно зорієнтованого циклу навчальних предметів позитивно впливає на формування у майбутніх педагогів з дошкільної освіти системної якості професійно-педагогічних знань і забезпечує цілісне відтворення у їх свідомості образу майбутньої професійної діяльності, механізмів і способів її здійснення, сприяє усвідомленню соціальної цінності і призначення. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Baltija Publishing | uk |
| dc.subject | системна якість знань | uk |
| dc.subject | майбутні педагоги | uk |
| dc.subject | дошкільна освіта | uk |
| dc.subject | підготовка в університеті | uk |
| dc.title | Формування системної якості знань майбутніх педагогів з дошкільної освіти в процесі підготовки в університеті | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Appears in Collections: | Кафедра дошкільної педагогіки | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Кононенко Н.В_тези Люблин_2017.pdf | 219.98 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.