Вплив ігрової діяльності на виховання самостійності в дітей дошкільного віку

Abstract

Статтю присвячено вивченню актуальної проблеми дошкільної педагогіки на сучасному етапі - вихованню самостійності як особистісної якості дошкільника. На основі аналізу психолого педагогічної літератури підкреслено значення ігрової діяльності як провідного засобу виховання самостійності. Відмічається важливість позиції вихователя в грі та особливості організації ігрового простору. The article is devoted to the study of the current problem of preschool pedagogy at the present stage - the education of independence as a personal quality of the preschooler. Based on the analysis of psychological pedagogical literature, the importance of play activities as a leading means of educating independence is emphasized. The importance of the educator's position in the game and the peculiarities of the organization of the game space are noted.