Культурологічний підхід як засіб гуманізації професійної підготовка бакалаврів у галузі сходознавства в педагогічному університеті

Abstract

Швидкі процеси змін серед країн і народів Азії і Африки, як наслідок самопізнання, викликали дилему для фахівців, які викладають сходознавство, і студентів, які вивчають цю дисципліну: чи то підходити до предмету формалізовано і відсторонено, маючи чисті культурні знання в якості досвіду, чи то намагатися прожити і випробувати культуру, що вивчається, як їх спосіб життя і діяльності, як певне культурне середовище, а також продовжувати розвивати його.