Психолого-педагогічний супровід формування професійно методичної спрямованості культуромовної особистості майбутніх вихователів Закладів Дошкільної Освіти в умовах полікультурного простору

Abstract

Актуальність проблеми психолого-педагогічного супроводу формування професійно-методичної спрямованості майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти регламентується державними документами: Закон України «Про освіту», Закон України «Про дошкільну освіту», Концепцією національно-патріотичного виховання дітей та молоді, парціальними програмами національно-патріотичного виховання «Україна – моя Батьківщина», «Українське народознавство в закладах дошкільної освіти», «Українське дошкілля» тощо. У розбудові української держави стрижневим питанням є формування національно-свідомої, україномовної, культуромовної особистості. Найпершою ланкою у вирішенні питань мовної освіти є дошкілля. Дошкільна ланка є фундаментом любові до рідної мови, формування національної свідомості, гідності.