http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/27 2026-05-04T18:11:39Z 2026-05-04T18:11:39Z Фогель, Тетяна Миколаївна Fogel, Tetyana Mykolaivna http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25198 2026-05-04T12:04:39Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Іноземна мова (за професійним спрямуванням ) (англійська мова). Навч. посібн. (практикум) для здобувачів освіти навчально-наукового інституту музичного і перформативного мистецтва та соціокультурних практик педагогічного університету Authors: Фогель, Тетяна Миколаївна; Fogel, Tetyana Mykolaivna Abstract: Посібник спрямований на комплексне формування іншомовної професійної комунікативної компетентності майбутніх фахівців у галузі музичного, перформативного мистецтва та соціокультурної діяльності. Зміст посібника охоплює шість тематичних розділів, що включають автентичні тексти для читання, лексичні мінімуми з фаховою термінологією та ідіоматикою, завдання для розвитку навичок аудіювання та говоріння. Призначен для аудиторної та самостійної роботи студентів мистецьких спеціальностей, викладачів іноземних мов та всіх, хто прагне вдосконалити рівень володіння професійною англійською мовою в мистецькому контексті.

2026-01-01T00:00:00Z Авраменко, Богдана Володимирівна Avramenko, Bohdana Volodymyrivna Мирковіч, Інна Леонідівна Myrkovych, Inna Leonidivna Мулик, Катерина Олександрівна Mulyk, Kateryna Oleksandrivna http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25197 2026-05-04T12:04:30Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Когнітивно-прагматичні аспекти функціонування та викладання іноземних мов : колективна монографія Authors: Авраменко, Богдана Володимирівна; Avramenko, Bohdana Volodymyrivna; Мирковіч, Інна Леонідівна; Myrkovych, Inna Leonidivna; Мулик, Катерина Олександрівна; Mulyk, Kateryna Oleksandrivna Abstract: Монографія присвячена дослідженню когнітивно-прагматичних аспектів викладання та функціонування іноземних мов у системі вищої освіти. У праці висвітлено теоретичні засади формування іншомовної, зокрема фонетичної, стилістичної та комунікативно-когнітивної компетентностей, а також обґрунтовано сучасні методологічні підходи до професійно орієнтованого навчання. Особливу увагу приділено розвитку критичного мислення, інтегрованому навчанню та аналізу прагматичних особливостей мовленнєвої взаємодії в різних типах дискурсу. Видання адресоване науковцям, викладачам і здобувачам вищої освіти.

2026-01-01T00:00:00Z Yumrukuz, Anastasia Anatoliivna Юмрукуз, Анастасія Анатоліївна http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25144 2026-05-04T07:58:38Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Просодія мовленнєвих актів згоди в англійськомовному діалогічному бізнес-дискурсі: монографія Authors: Yumrukuz, Anastasia Anatoliivna; Юмрукуз, Анастасія Анатоліївна Abstract: Монографія присвячена дослідженню просодичних характеристик мовленнєвого акту згоди в англійськомовному діалогічному бізнес-дискурсі. У праці висвітлено теоретичні засади вивчення діалогічного бізнес-дискурсу та категорії згоди, зокрема її логіко-філософські, прагматичні та структурні аспекти. Обґрунтовано методику комплексного аналізу просодії, що поєднує перцептивний та інструментально-фонетичний аналізи. Особливу увагу приділено виявленню мелодійних, динамічних і темпоральних характеристик мовленнєвого акту згоди, а також його варіативності залежно від комунікативно-прагматичної спрямованості та інтенціональних відтінків. Видання адресоване науковцям, викладачам і здобувачам вищої освіти у галузі лінгвістики та міжкультурної комунікації.

2026-01-01T00:00:00Z Оськіна, Наталія Олександрівна Oskina, Natalia Oleksandrivna http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25073 2026-04-20T06:52:09Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Методичні рекомендації до практичних занять та самостійної роботи для здобувачів першого (бакалаврського) освітнього рівня з дисципліни «Практична фонетика (англійська мова)» предметних спеціальностей А4.02 Середня освіта (Мова та зарубіжна література (китайська)), А4.02 Середня освіта (Мова та зарубіжна література (корейська)) Authors: Оськіна, Наталія Олександрівна; Oskina, Natalia Oleksandrivna Abstract: Відповідно до рекомендацій Ради Європи, освітньо-професійних програм та робочих програм навчальної дисципліни «Практична фонетика (англійська мова)» результатом вивчення згаданої дисципліни повинно стати опанування основами фонетичної будови сучасної англійської мови; формування основ фонетичної (фонетико-графічної) компетенції; закладання основ для подальшого формування навичок нормативної вимови як ознаки фонетичної культури фахівців іноземних мов.

2026-01-01T00:00:00Z