Додаток Б
АНКЕТА
„Усвідомлення майбутніми менеджерами цінності результатів професійної дослідницької діяльності”

У зв’язку з вивченням ефективності дослідницької підготовки студентів у ВНЗ просимо Вас прийняти участь в анкетуванні.
Ми сподіваємось на щирість Ваших відповідей, що будуть узагальнені та використані в наукових цілях. Дуже вдячні Вам за співробітництво.

П.І.Б.____________________________________________________________
ВНЗ____________ФАКУЛЬТЕТ___________КУРС_______ГРУПА_______

Будь ласка, уважно прочитайте запропоновані результати дослідницької діяльності в професійній сфері та надайте їм оцінку значущості для себе як майбутнього спеціаліста, для колективу, в якому Ви будете працювати,  для суспільства в цілому, за такою шкалою:

0 – взагалі не вважаю це цінністю;
1 – не вважаю це цінністю для колективу, але вважаю цінністю для себе;
2 – не вважаю це цінністю для суспільства, але вважаю цінністю для себе;
3 – не вважаю це цінністю для себе, але вважаю цінністю для колективу;
4 – не вважаю це цінністю для себе, але вважаю цінністю для суспільства;
5 – не вважаю це цінністю для суспільства, але вважаю цінністю для колективу;
6 – не вважаю це цінністю для колективу, але вважаю цінністю для суспільства;
7 – вважаю цінністю і для себе, і для колективу;
8 – вважаю цінністю і для себе, і для суспільства;
9 – вважаю цінністю і для колективу, і для суспільства;
10 – вважаю цінністю для себе, колективу і суспільства.

№ з/п	Результати професійної дослідницької діяльності	Оцінка	
1	Підвищення норми прибутку		
2	Підтримка стабільності фінансового стану		
3	Зростання обсягу продажу		
4	Розширення збутової мережі		
5	Розробка оптимальної стратегії збуту		
6	Розробка оптимальної маркетингової стратегії		
7	Розробка оптимальної тактики маркетингу		
8	Збільшення частки ринку		
9	Вибір оптимальних сегментів ринку		
10	Прогноз попиту і пропозиції		
11	Прогноз динаміки цін		
12	Побудова ієрархічної структури потреб споживачів		
13	Оцінка конкурентоспроможності		
14	Визначення перспектив розвитку		
15	Диверсифікація виробництва і збуту		
16	Збільшення обсягу науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт		
17	Розробка нових технологій виробництва		
18	Розробка нових методів управління		
19	Вдосконалення методів проведення професійних досліджень		
20	Підвищення якості продукції та послуг		
21	Підвищення продуктивності праці		
22	Раціоналізація використання виробничих ресурсів		
23	Підвищення ефективності професійної діяльності		
24	Оптимізація методів управління колективом		
25	Оптимізація підбору кадрів		
26	Раціоналізація використання особистісного потенціалу		
27	Розвиток вольових якостей		
28	Розвиток інтелектуальних якостей		
29	Підвищення професійної компетентності		
30	Підвищення професійної і загальної ерудиції