Тестові методики	Особистісний дослідницький профіль студента групи СМ-22 М.С.	
1.	Тест структури інтелекту Р.Амтхауера, субтест 1		
2.	Тест структури інтелекту Р.Амтхауера, субтест 2		
3.	Тест структури інтелекту Р.Амтхауера, субтест 3		
4.	Тест структури інтелекту Р.Амтхауера, субтест 4		
5.	Тест структури інтелекту Р.Амтхауера, субтест 6		
6.	Тест структури інтелекту Р.Амтхауера, субтест 9		
7.	Тест «Інтелектуальна лабільність»		
8.	Тест «Інтелектуальна активність»		
9.	Тест «Прогностичні здібності»		
10.	Методика оцінювання творчого потенціалу		
11.	Тест «Комунікативні і організаційні здібності», комунікативні здібності		
12.	Тест «Комунікативні і організаційні здібності», організаційні здібності		
13.	Тест «Самооцінка сили волі»		
14.	Тест «Самооцінка терплячості»		
15.	Тест «Самооцінка завзятості»		
16.	Тест «Самооцінка наполегливості»		
17.	Тест «Самооцінка організованості»		
18.	Методика «Виявлення стилю саморегуляції діяльності»		
19.	Тест «Нормативність поведінки»		
20.	Тест «Самооцінка толерантності»		
Рис. 2.1. Особистісний дослідницький профіль студента групи СМ-22 М.С. на початку 3-го курсу навчання
Тестові методики	Особистісний дослідницький профіль студента групи СМ-22 С.Д.	
1.	Тест структури інтелекту Р.Амтхауера, субтест 1		
2.	Тест структури інтелекту Р.Амтхауера, субтест 2		
3.	Тест структури інтелекту Р.Амтхауера, субтест 3		
4.	Тест структури інтелекту Р.Амтхауера, субтест 4		
5.	Тест структури інтелекту Р.Амтхауера, субтест 6		
6.	Тест структури інтелекту Р.Амтхауера, субтест 9		
7.	Тест «Інтелектуальна лабільність»		
8.	Тест «Інтелектуальна активність»		
9.	Тест «Прогностичні здібності»		
10.	Методика оцінювання творчого потенціалу		
11.	Тест «Комунікативні і організаційні здібності», комунікативні здібності		
12.	Тест «Комунікативні і організаційні здібності», організаційні здібності		
13.	Тест «Самооцінка сили волі»		
14.	Тест «Самооцінка терплячості»		
15.	Тест «Самооцінка завзятості»		
16.	Тест «Самооцінка наполегливості»		
17.	Тест «Самооцінка організованості»		
18.	Методика «Виявлення стилю саморегуляції діяльності»		
19.	Тест «Нормативність поведінки»		
20.	Тест «Самооцінка толерантності»		
Рис. 2.2. Особистісний дослідницький профіль студента групи СМ-22 С.Д. на початку 3-го курсу навчання